目的：探讨合理使用围手术期预防性应用抗菌药物的新模式。方法：对全院手术科室围手术期预防用药情况进行调研、汇总。结果：在手术室建立抗菌药物基数库，有利于提高围手术期抗菌药物应用的正确率。结论：在手术室建立基数库可操作性强、流程合理、安全、实用，在围手术期预防用药中发挥了较好的作用，值得推广。

目的：探讨洁净手术部感染控制管理措施，有效地降低手术部位感染率。方法：回顾2 0 0 6 ～2 0 0 8 年在手术室各项感控管理措施；同时对手术中细菌动态变化进行监测。结果：3 年中Ⅰ类手术切口感染率逐年在大幅度降低。结论：手术部感染控制关键是建立“全过程控制”概念及制定有效的管理措施。

目的：描述护理人员经历的伦理问题，分析影响护理人员经历伦理问题的因素。方法：采用改良的Fry 和Duffy 的伦理问题量表（Ethical Issue Scale）对上海市7 家不同等级医院的903 名护士进行调查。结果：护理人员最常经历的伦理问题依次为人员配备不足对病人造成影响、对治疗的知情同意、保护病人的权利和尊严等。护理人员的教育程度、职位和所在医院等级是影响他们经历伦理问题的因素。结论：护理管理者应增加与护士的对话，发展支持系统，制定、修改护理人员配备政策，为临床护理人员营造有利的伦理氛围。

目的：了解新疆地区三级综合医院I C U 护士对与鼻饲相关腹泻的认知现状。方法：采用自行设计的问卷，以新疆地区9 家三级综合医院283 名I C U 护士为对象，就对鼻饲相关腹泻的因素、腹泻的护理预防措施、腹泻的处理方面的认知进行调查。结果：I C U 护士对鼻饲相关性腹泻的基本知识掌握较理想；护理人员对最新的知识及部分基本知识掌握欠缺。结论：I C U 护士的整体专业水平，近2 年有大幅度的提高，但是随着对ICU 护士专业水平要求的提高，医院在对ICU 护士培训时，应重视专业知识的全面性，以及新知识、新技术的传授。

目的：了解湖南省二级以上综合医院糖尿病（D M ）专科护理发展的现状，分析D M 专科护理发展中存在的问题与对策。方法：2 0 0 7 年1 2 月对湖南省1 3 5家二级以上综合医院进行问卷调查，问卷内容包括医院目前基本信息、内分泌或D M专科设置、专科发展设想、D M 专科护士培训及认证、D M 教育、D M 专科护士护理实践等。结果：①在1 3 5 家医院中，有3 2 . 6 % 的医院开设了内分泌或D M 专科病房，仅有4 家医院有护士获得过国内D M 护士规范化培训结业证书。②接受调查的1 3 5 家医院中，有8 3 . 7 % 的医院有开设内分泌或D M 专科的愿望和设想，且3 3 . 0 % 的医院认为D M 专科在急诊、供应室、手术室、重症监护、产科、内分泌专科、新生儿、血液透 析、器官移植、肿瘤、介入等1 1 个专科中应排在前3 位；5 7 . 6 % 的认为D M 专科应排在前6 位，是需优先发展的专科。③在44 家已开设内分泌专科病房的医院中，8 4 . 1 %的医院已开展了D M 健康教育，4 7 . 7 % 的医院配备了专门的D M 教育室，2 9 . 6 % 的医院对D M 专科护士进行了D M 知识专科培训或进修，5 0 % 的医院在院内开展了D M 护理会诊。结论：在湖南省二级以上综合医院发展D M 专科护理有较大的空间，并且可放到医院专科发展的优先位置；在目前已开设内分泌或D M 专科病房的医院，仍需要加大力度，加强其专科硬件和护理队伍人才建设。

目的：调查该院分层次培训前后护士工作压力源，探讨分层次培训对护士工作压力源的影响。方法：对该院5 1 9 名注册护士进行护士工作压力源调查，针对调查存在的问题，制定为期2 年的分层次培训计划，培训计划完成后，对参加调查的护士再次进行工作压力源调查，结果输入计算机，研究分析分层次培训与护士工作压力源的相关性。结果：分层次培训与护士工作压力源有相关性，分层次培训能在一定程度上从某些方面减轻护士工作压力。

目的：了解妇产科医护人员标准预防依从性情况，探讨改进对策。方法：采用自行设计调查问卷，对1 0 家二级以上综合性医院3 3 1 名妇产科医护人员标准预防相关知识的知晓度、防护措施执行情况和影响因素、职业暴露情况等进行调查分析。结果：3 0 . 2 % 医护人员掌握标准预防相关知识，依从性较强；5 5 . 3 % 基本掌握标准预防相关知识，依从性不足；1 4 . 5 % 标准预防相关知识缺乏，依从性差。二级医院与三级医院、医师与助产士在标准预防依从性方面存在差别有统计学意义( P ＜ 0 . 0 5 ）。影响因素主要为防护设备不足、医院重视不够、自身防护意识薄弱。职业暴露主要为锐器损伤和皮肤黏膜接触孕产妇血液、羊水、阴道分泌物。结论：妇产科医护人员标准预防依从性亟待加强，医院应强化标准预防相关知识培训，改善医院感染管理监督机制，提高医护人员标准预防依从性。

目的：对江苏省老年护理学1998～2007 年的现状及发展方向作初步评析，旨在揭示其特点及规律。方法：以中国知网的中国学术期刊网络出版总库为数据来源，检索1 9 9 8 ～2 0 0 7 年江苏省老年护理学相关文献。采用文献计量学的方法，分析江苏省老年护理学文献量及年代分布、文献发表源的统计源期刊分析及老年护理学领域的主题分布情况进行统计分析。结果：江苏省老年护理学1 0 年文献量为4 7 8篇，为江苏省老年医学文献总量的1 0 . 3 4 % ，占全国老年护理学文献量的4 . 9 7 % 。与全国老年护理文献相比，其文献量前5 年发展平缓，后5 年发展较快，年平均增长率为3 4 . 8 5 %；4 7 8 篇文献中3 5 . 5 6 % 发表在统计源期刊。结论：江苏省老年护理学在江 苏老年医学领域及全国老年护理学领域中均占有一席之地，但是文献的质量有待于提高。

造口伤口压疮护理管理小组的建立与实施，可以利用造口治疗师有限的技术资源，提高全院造口伤口压疮护理质量。介绍了该院建立造口伤口压疮护理管理小组的背景、实施方法、人员配置、职责、框架结构、运行方案、培训方案及效果评价，并对运行中一些关键环节和问题进行了讨论。

毕业实习是护理专业人才培养的一个重要环节，建立科学、规范、可操作的毕业实习管理模式与质量控制体系是提高高职护理教育质量的重要途径。我院以I S O 9 0 0 0 认证的理念，从加强组织管理、制定规范化管理文件、强调过程管理、强化信息收集和反馈制度，体现“持续改进”原则等方面构建毕业实习质量控制体系；以I S O 9 0 0 0 认证的理念，改革实践教学模式，建立质量控制标准，实现实习管理目标化，质量控制科学化，质量考核标准化，有效地提高了护理专业毕业实习质量。

目的：探讨小组讨论式教学应用在护理实习生临床护理操作带教中的作用。方法：对比应用小组讨论式教学后，2 组护理实习生的护理操作考试成绩和综合素质情况。观察组5 0 名，采用小组讨论式教学法，对照组5 1 名采用传统带教方法。结果：观察组护理实习生护理操作考试成绩、综合素质成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（P < 0 . 0 5 ）。结论：小组讨论式教学法应用于临床护理操作的带教，培养了学生的自学能力、独立思考能力、表达能力、评判性思维能力、解决问题能力、沟通协调能力和获取信息能力等多方面的能力。

目的：探讨案例导入与问题设置教学法应用于《护理管理学》的教学效果。方法：将学生分为实验组和对照组，分别运用案例导入与问题设置教学法和传统教学方法，比较两种教学法的教学效果和学生的满意度。结果：两种教学法在激发学生学习兴趣、提高学生解决问题能力、培养学生创新性思维和团队合作精神等方面，差异有统计学意义( P <0.01)。

目的：研究护理人员分层使用后护理排班管理，尤其夜班、节假日班护理人员的合理使用，保证病人安全。方法：分析该院2 0 0 4 年和2008 年出院病人数、平均住院日，同年1 ～6 月的6 个护理单元护士长排班表，比较主管护士或护士长关键岗夜班和节假日值班情况。结果：①护士总人数无明显增加，但大专学历以上护士和主管护士比例增加，出院病人数增加，平均住院日缩短。②主管护士值夜班人数明显增加。③主管护士总值班数量（夜班、节假日班）显著增加（P ＜ 0 . 0 1 ）。结论：护士岗位级别分类式排班优化护理人员结构，保证夜班及节假日班人力配置，保证病人的护理质量安全。

目的：了解住院病人跌倒发生情况, 为跌倒的科学管理提供依据。方法：采用自行设计的表格，由经过培训的实习护生对住院病人及其家属在规定的时间内进行访谈，收集病人发生跌倒的相关情况；共访谈2585 例病人( 或家属）。结果：①所调查的病人中，住院期间2 8 例病人至少发生1 次跌倒，其中2 例有2 次跌倒，跌倒率为1.08% 或每天0.84 次/1000 病人。②跌倒病人特征：老年科跌倒率最高为7.5%，其次为内科1.2 7%；跌倒病人年龄显著高于未跌倒病人；跌倒主要发生在病室内(4 0. 0%)和卫生间内(40.0%）； 绝大部分病人在下床时(63.3%)和行走时(30.0%)跌倒；跌倒时间以白天为主( 7 9 . 3 % ) ; 6 例跌倒病人入院时跌倒风险评估为阴性；跌倒所致的后果较轻，2 5 例次病人无伤害发生，4 例次发生软组织损伤，1 例次骨折，均无纠纷。结论：与国际报道相比，病人跌倒率处于较低水平，但须加强老年科病人和全院各科老年病人跌倒的预防，跌倒预防对象应扩展到全体住院病人。

目的：了解医院感染控制联络护士对医院感染知识的掌握程度，评价医院感控知识定期系统培训效果。方法：采用《医院感染管理办法释义及适用指南》及《医院感染预防与控制实用指南》( 第 2 版) 为教材，采用集体课堂授课、发放材料自学、现场操作、实地演示等方式对一所三级甲等医院 96 名感控联络护士进行培训，并采用问卷调查培训前、后医院感染控制联络护士对医院感控知识的掌握程度。结果：医院感染控制联络护士培训后测试成绩(16.48±1.99)分，与培训前(12.06±1.11)分比较，差异有统计学意义(P＜0.01)，答题正确率由60.20%上升到82 .40%。结论：医院感染控制联络护士的医院感染控制知识掌握程度不够，对医院感染控制联络护士进行医院感染控制知识的定期系统培训可提高其对医院感染控制知识的掌握程度，有效方法仍需不断探索。

为了对非口腔专业新上岗护士进行培训，提高护士口腔专科知识与技能，帮助其由专业范围普通护理向口腔专科护理转变，适应口腔医院临床护理工作，针对口腔医院专科性突出，新上岗护士口腔专科知识普遍缺乏的现状，制定了新上岗护士具体培训内容及形式，对新上岗的护士进行系统培训。临床科室反馈良好，医生和护士对新上岗护士的临床工作满意度达到8 1 % 和8 5 % 。

目的：探索现阶段适合医院护理质量管理的理念。方法: 针对当前护理人力资源总量不足的现状，通过对全面质量管理的利弊分析，提出病人满意为护理的最高质量观点并初步调整和实施相应的管理策略。结果：整合了护理人力资源，提高了护理质量和病人满意度。结论：病人满意质量观是质量管理创新的重要途径，顺应医疗卫生改革的发展方向，是护理管理者应该具备的重要理念之一。

严重自然灾害和突发公共事件的频发，给医疗机构的集中收治、现场救援提出了巨大的应急医疗物资需求，筹建一个由政府、各行专家、军方共同组建的区域化的应急医疗物资抗灾体系，对应急医疗物资进行合理配备、有效管理，统一调配，能为灾难发生时及时施救、有效降低伤残率和死亡率提供可靠的保障。

文章针对目前护理界究竟是用“护理诊断”还是用“护理问题”的争论，调查了教材中护理诊断与护理问题的使用现状，并进行了分析和讨论，得出如下结论：用护理问题代替护理诊断是不现实的；目前提出的护理问题的科学性有待论证；发现新的护理问题是学科发展的必然趋势，但必须经过广泛讨论、严格论证后才能进入使用阶段。