摘要： 目的：探讨情景模拟法应用于精神科应急预案培训的效果。方法：对全院护士、护师、主管护师分别进行噎食、自缢、冲动应急预案的培训，培训方式采取情景模拟、角色扮演、微格教学，并采用多种评价方法。结果：实施应急预案培训后，各级护士理论及操作成绩、优质护理服务工作质量及核心制度掌握情况均较培训前提高（P <0.01）；冲动患者约束率从20.2% 下降到16.3%（P <0.01）。结论：精神科有效地应用情景模拟法实施应急预案的培训，可以提高护士的业务素质，降低冲动患者的约束率，提升护理质量。