由于新生儿尤其是早产儿免疫能力低下，护理工作中侵入性操作多，住院环境拥挤等，导致新生儿易发生医院感染，影响治疗效果甚至导致患儿死亡，危害极大。因此，我院新生儿诊治中心认真执行卫生部的相关制度，学习国内外先进经验，拟定医院感染防治措施，严格执行手卫生制度，完善新生儿室的环境及器械消毒，规范基础护理以及机械通气、静脉全营养、PICC等特殊护理，有效控制了医院感染的发生。

目的:构建护理硕士研究生核心能力的结构及相应的评价指标体系。方法：采用理论分析、文献回顾、德尔菲法、预实验等方法探索护理硕士研究生的核心能力框架，筛选用于核心能力评价的指标形成研究工具;在国内5所护理院校、3所三级甲等医院及1所专科医院选取156名在读护理研究生和194名护理教师及护理管理者进行问卷调查，采用项目分析、因素分析等方法探索护理硕士研究生的核心能力结构及内涵，形成评价指标体系。结果:所建评价指标体系经严格检验，其内容效度、结构效度及同质信度均较好。总体系内部一致性α系数为0.960，各维度α系

目的:构建临床护理新技术准入评估指标体系。方法:在文献调研的基础上，拟定临床护理新技术准入评估备选指标，运用Delphi法对40位医疗护理管理专家进行问卷咨询，以确定各级指标的内容和权重。结果：运用专家权威性计算公式Ca=(Ci+Cj)/2进行分析，总体平均权威系数为0.82。对专家意见进行汇总整理和统计分析，确定有4项一级指标、10项二级指标、4级程度组成的临床护理新技术准入评估指标体系。结论:临床护理新技术准入评估指标体系的建立为临床护理新技术的评估和准入提供了科学依据，有助于规范护理新技术的临床应用

目的:翻译“教师课堂授课评价量表”（TLP），评价其效度及信度，对该量表进行修正，为评估我国护理教师课堂授课质量，提高课堂授课效果提供一种有效的工具。方法：严格遵循外文量表翻译原则，依据护理专家对量表内容效度评定结果对其进行修订，并将修订后的中文版《护理教师课堂授课评价量表》用于对我国在校护理本科生和专科生585名的调查，对430份有效问卷就其量表的内在一致性和结构效度进行检测。结果:中文版量表经过主轴因子法方差最大正交旋转，共抽出5个因子，38个条目，各因子的贡献率在13.09%～8.59%之间，累计贡

目的：了解高校护理教师的课堂授课现状，为改善护理教师授课技巧，有针对性地提高护理课堂授课质量提供实证依据。方法：使用中文版护理教师课堂授课量表（TLP-C3）对黑龙江省3所高校接受6名护理教师课堂授课的430名护理学生进行测评。结果：教师课堂授课评价总体得分较好，其中在“授课侧重面与意义价值”、“教材的灵活应用与抽象内容及专业术语的解释”方面得分较高，但在“授课内容的质量和特点”、“应对学生的方式和态度”方面的得分相对较低。另外，不同学历的学生对教师课堂授课过程的评价差异有统计学意义。结论:护理教师在课堂

目的:了解医护人员对病人和家属实施临终关怀照护的态度，提高临终病人和家属的生命质量，为有针对性地开展临终关怀服务提供客观依据。方法:采取分层随机抽样的方法，对一、二、三级医院700名医护人员进行有关临终关怀照护态度的问卷调查。结果：大多数医护人员具有良好的职业素质和积极的临终关怀照护态度，愿意为临终病人和家属提供照护。医护人员普遍缺乏系统的临终关怀照护知识的专业培训，缺乏与临终病人及家属沟通的知识与技巧。护士临终关怀照护态度明显比医生积极。结论:建议加强医护人员临终关怀教育，进一步改善医护人员临终关怀照护

目的：探讨临床护士接受跨科训练的真实体验。方法：以该院接受过跨科训练的护士为对象，采用滚雪球方式取样，利用深度访谈及录音方式收集12位护士资料，以Colaizzi的现象学研究步骤进行资料分析。结果：提出4个主题：即矛盾，融汇，忍耐与觉醒。结论：临床护士跨科训练经验是个探索、成长的过程，是让自己觉醒的文化适应历程。该研究可作为护理教育及护理管理者为未来设计跨科训练计划的参考。

手术器械跟踪管理系统通过对每件器械、每个环节及其人员行为进行编码、扫描等，完成对手术器械的申领、发放、使用、清洁、消毒灭菌处理全过程的数字化跟踪管理，是信息系统与条形码技术在手术器械供应链中的成功应用，是做好手术器械管理的重要保障。

目的:探讨专科组长在综合性医院手术室护理管理中的作用。方法：选择在手术室工作8年以上、能力较强、具有护师及护师以上职称的护士通过竞争上岗成为专科组长，协助护士长进行二级管理。结果:设立专科组长后手术房间的管理，仪器、器械的养护和手术室护士的专科业务技能都有了很大的提高（P＜0.05），医生满意度提高了11.96%。结论:充分发挥专科组长的管理作用，使手术室管理上了一个新台阶，形成了协调、有序、高效的管理机制。

该文基于POPs公约以及我国在医疗废物处置最佳可行技术和最佳环境实践（BAT/BEP）方面的探索，并结合我国目前医疗废物技术应用现状及处置技术发展趋势，提出了医疗废物最佳可行技术和最佳环境实践的选择方法，并分别针对焚烧技术和非焚烧处置技术提出了我国医疗废物领域最佳可行技术和最佳环境实践的基本思路和实施建议。

从许多实务证据得知，中国传统医药的观念深深地影响多数台湾地区人民的健康自我照顾行为，因此，中医及中医护理的独特价值需要被传承及推动。为了解台湾中医护理教育的发展现况，该研究特以问卷调查及专家座谈等方式进行资料收集，并针对所得内容进行SWOT分析，共计有5项优势、8项劣势、6项机会及6项威胁；其中，值得注意的是“护理主事者不认同中医护理”同时出现在问卷填答结果及专家座谈观点中，依分析所得结果提出未来推动中医护理发展的建议。