摘要： 为适应全国护士执业资格考试改革的要求，通过对2011 年我国护士执业资格考试大纲的变化情况进行分析，结合我院高职护理教学及多年改革的实践，探讨新形势下如何提高护理教育教学质量，以促进护理教育的持续健康发展。