安宁疗护专科护士培训管理体系的构建与实践

doi:10.3969/j.issn.1672-1756.2021.07.003

中国护理管理 ›› 2021, Vol. 21 ›› Issue (7): 971-975.doi: 10.3969/j.issn.1672-1756.2021.07.003

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安宁疗护专科护士培训管理体系的构建与实践

刘翔宇卜晓繁肖海霞许湘华王英丁炎明肖亚洲谌永毅

湖南省肿瘤医院/中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院健康服务中心，410013 长沙市（刘翔宇，肖海霞，许湘华）；疼痛病房（王英）；院办（肖亚洲，谌永毅）；中南大学湘雅护理学院（卜晓繁）；北京大学第一医院护理部（丁炎明）

出版日期:2021-07-15 发布日期:2021-07-15
通讯作者: 谌永毅，博士，主任护师，硕士生导师，副院长，E-mail:414700595@qq.com
作者简介:刘翔宇，博士在读，主任护师，科室主任，硕士生导师
基金资助:
湖南省科技厅重点领域研发计划-重点研发项目（2020SK2121）；湖南省科技厅科研项目（2020JJ8021）

Construction and practice of hospice care nurse specialist training management program

LIU Xiangyu, BU Xiaofan, XIAO Haixia, XU Xianghua, WANG Ying, DING Yanming, XIAO Yazhou, CHEN Yongyi

Health Service Center, Hunan Cancer Hospital/The Affiliated Cancer Hospital of Xiangya School of Medicine, Central South University, Changsha, 410013, China

Online:2021-07-15 Published:2021-07-15
Contact: E-mail:414700595@qq.com

摘要/Abstract

摘要： 本文围绕安宁疗护专科护士培训组织管理、基于Bloom目标教学理论的安宁疗护专科护士培训框架构建、安宁疗护专科护士理论培训课程构建、安宁疗护专科护士临床实践培训课程构建，以及培训效果考核与评价进行归纳总结，分析目前安宁疗护专科护士培训方面需要改进的问题，提出相应的策略，以期为安宁疗护专科护士培训方案制订与实施提供参考，以提升安宁疗护专科护士的服务能力。

关键词: 安宁疗护；专科护士；培训管理体系

Abstract: This paper summarized the management system, theoretical courses and clinical practice training system construction, training effect, etc. of hospice care nurse specialists, analyzed the problems to be improved existing in the hospice care nursing specialized training currently, and put forward the corresponding strategies. In the hope of providing reference for the follow-up development of training content and methods to hospice care nurse specialists, as well as enhancing the training quality of hospice care nurse specialists.

Key words: hospice care; nurse specialist; training management program

中图分类号:

刘翔宇卜晓繁肖海霞许湘华王英丁炎明肖亚洲谌永毅. 安宁疗护专科护士培训管理体系的构建与实践[J]. 中国护理管理, 2021, 21(7): 971-975.

LIU Xiangyu, BU Xiaofan, XIAO Haixia, XU Xianghua, WANG Ying, DING Yanming, XIAO Yazhou, CHEN Yongyi. Construction and practice of hospice care nurse specialist training management program[J]. Chinese Nursing Management, 2021, 21(7): 971-975.

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