• • 上一篇 下一篇
/汪娟娟
出版日期:
发布日期:
基金资助:
Online:
Published:
摘要: 目的:探讨基于职业发展的护理硕士专业学位研究生的课程设置。方法:采用德尔菲法对30 名专家进行两轮函询。结果:围绕护士职业发展设置了3 门公共课和职业基础模块、职业发展模块、职业前沿模块组成的17 门专业课;临床实践包括护理实习和医疗实习。结论:护理硕士专业学位研究生课程设置应以培养能力为主线,围绕护士职业发展进行,注重临床实践专科技术操作的同时进行临床医疗实习。
/汪娟娟. 基于职业发展的护理硕士专业学位课程设置[J]. , 2013, 13(6): 52-55.
0 / / 推荐
导出引用管理器 EndNote|Reference Manager|ProCite|BibTeX|RefWorks
链接本文: http://www.zghlgl.com/CN/
http://www.zghlgl.com/CN/Y2013/V13/I6/52
Cited