摘要: 目的:对网络共享课程《急救基本知识与技术》2015 春夏学期的运行情况进行调查分析,总结教学效果和存在问题,以进一步完善课程建设。方法:对全国选修《急救基本知识与技术》共享课程春夏学期的学生18049 人进行网上调查,包括课程整体满意度调查、课程运行测评情况和见面课运行测评等。结果:选课学生对课程整体满意度、课程运行测评情况和见面课运行测评的满意度较高(>89%)。结论:网络共享课教学模式适合《急救知识与技术》课程的开展,总体取得了较好的教学效果,同时,需要进一步提高教学管理水平,完善课程建设。
杨艺 丛小玲 李璐寰 沈娟 邹霞. 《急救基本知识与技术》网络教学运行现状及效果分析[J]. , 2016, 16(6): 805-809.