摘要： 目的：在内科护理学的教学中探索一种符合高职高专人才培养要求、适应内科护理学发展的教学方法。方法：分别选取护理专业两届大专班各2 个班的全体学生，进行对照研究，实验班采取“教学做一体化教学”使理论教学与实践教学紧密结合，对照班采取先理论教学后临床实习的教学方式，比较两种教学方法的效果。结果：实验班学生在分析和解决实际问题、实习表现方面优于对照班学生；多数学生对“教学做一体化教学”模式持肯定态度。结论：“教学做一体化教学”模式较传统教学模式在培养高职高专护生方面具有多种优势，符合培养“服务生产一线需要的、全面发展的、应用性专门人才”的目标要求和教育规律，更具发展前景，值得进一步实践探索。