摘要： 建立心理健康护理虚拟学组，明确学组职责，建立标准化的评估、干预体系，开展专业培训及心理健康知识宣传教育，对护理人员、住院患者及家属实施心理护理。通过学组的建设，提高了学组成员的心理护理技能，优化了护士的职业心态，提升了护理服务水平，促进了心理健康护理的规范化发展。