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中国护理管理 ›› 2019, Vol. 19 ›› Issue (11): 1678-1681.doi: 10.3969/j.issn.1672-1756.2019.11.017
程欢 谷瑞芮 吴丽萍
出版日期:2019-11-15
发布日期:2019-11-15
通讯作者:
吴丽萍，博士，教授，硕士生导师，E-mail:wuliping2014@163.com
作者简介:程欢，硕士在读
基金资助:CHENG Huan, GU Ruirui, WU Liping
Online:2019-11-15
Published:2019-11-15
Contact:
E-mail:wuliping2014@163.com
摘要： 医护合作仿真模拟教学是结合了跨专业教育和仿真情景模拟的新型教学方式，对提升医学生和护生的合作意识、知识和技能等方面都有着积极的作用。本文主要基于目前医护合作仿真模拟教学效果与评价的研究，对国内外医护合作仿真模拟教学的评价工具进行综述。
中图分类号:
程欢 谷瑞芮 吴丽萍. 医护合作仿真模拟教学评价工具的研究进展[J]. 中国护理管理, 2019, 19(11): 1678-1681.
CHENG Huan, GU Ruirui, WU Liping. Research progress of evaluation tools of physician-nurse cooperation simulation-based learning[J]. Chinese Nursing Management, 2019, 19(11): 1678-1681.
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