摘要： 目的：探索一种科学、公正、量化的方法，将护理技术操作的难度和风险因素在护士的岗位管理中得到体现。方法：以全院病房的206 名主管护士和护理管理者为咨询对象，对临床涉及的89 项护理技术操作进行操作难度和风险评价，并根据得分将护理技术操作分级，和护士分级、病房人力资源配置等进行对应。结果：89 项护理技术操作难度得分为1.77 ～ 8.20 分，操作风险得分为2.03 ～ 8.34 分。结论：临床护理技术操作难度和风险的评估结果，为技术操作的分级分类、岗位风险评价、病房的人力配置等提供依据，体现公平、公正的原则，有借鉴意义。