摘要： 本文对国内外临床护理领导者岗位培训现状进行了文献回顾和分析，为我国开展规范化、系统化、有针对性的临床护理领导者管理能力岗位培训提出建议，指出转变观念、加大投入，规范培训内容及形式，开展临床护理领导者培训和资格认证，重视高等护理教育中的管理实践是提高我国临床护理领导者管理能力的重要途径。