摘要： 目的：探讨组内合作式培训在实习护士中的应用效果。方法：将60 名急诊实习护士随机分为两组，对照组采用传统培训模式，观察组采用组内合作式培训模式，比较两组的培训效果。结果：观察组急救理论知识、单项急救操作、仪器操作及综合急救能力评分高于对照组(P <0.05)。两组进入工作后，抢救成功率无统计学差异(P >0.05)。观察组的急诊手术准备时间、急诊后入病房时间少于对照组(P <0.05)。观察组培训满意度（除提高急救能力外）、医生的满意度高于对照组(P <0.05)。结论：组内合作式培训可激发实习护士团队合作意识，调动学习自觉性，提高护理操作技能。