摘要： 目的：针对广州市社区护士岗位培训现状，探讨岗位培训理论课程的设置。方法：在参阅国家社区护士培训大纲的基础上，结合广州市的具体情况，经预调查后形成正式咨询表，包含20 个课程模块，采用德尔菲法对22 名专家进行咨询。结果：2 轮专家咨询后，调整11 个课程，删除3 个课程，新增9 个课程，形成26 个课程模块，共98 学时。结论：最终形成的课程具有良好的代表性和权威性，对广州市社区护士岗位培训有一定参考价值。