摘要： 目的：通过分析美国50 所护理学院硕士研究生课程设置现状，为我国研究生课程改革提供参考。方法：通过网络检索及内容分析法，收集50 所美国护理学院硕士研究生课程设置资料，进行汇总分析。结果：美国护理学硕士研究生课程体系涵盖内容较全面，核心课程设置较系统，与科技前沿衔接较紧密，对我国护理教育发展有一定启示。结论：我国在护理学硕士研究生培养过程中，可借鉴美国护理院校课程体系设置原则及特点，注重开发本土课程，增强研究生的科研创新能力。