摘要： 目的：探讨重症监护病房（ICU）专科护士培养和使用的模式。方法：根据调查所得的ICU 护士的核心能力水平，将ICU 护士的核心能力分为四个层级，制定ICU 专科护士的成长阶梯和使用计划。结果：ICU 专科护士带动了ICU 病区护理质量的提升。结论：建立持续性的、逐级递进的阶梯式教育培训系统是有效的ICU 专科护士培养模式。