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/周芬
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摘要: 目前国内涉外护理本科双语课程的建设仍处于探索阶段,且无统一的规范。我院《护理实践》双语课程从最初课程的建立、实践、调整到再实践,已有3 年。本文主要介绍课程定位、教学内容、教学团队以及教学方法4 个方面的创立历程,同时介绍其中的经验体会。
/周芬. 《护理实践》双语课程设置的实践[J]. , 2013, 13(2): 46-48.
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