摘要： 美国新参加工作的护士往往具有不同的教育背景，每个州都有各自的护理人员执业法规和相应的护理委员会监管该州护士证书的颁发和再注册以及护士的实践活动。作为护士自身，也要满足联邦政府和各个州对其的专业要求，其中很多要求都是为了保证护理服务质量。这些护理服务质量常常通过病人的护理结局体现出来。一旦新毕业的护生成为注册护士，其毕业后的教育和培训内容则更多地受雇佣者和该州护理委员会相关要求的影响。该文以一家教学医院护士毕业后的教育状况为例进行了相关介绍。尽管美国各个州对于护士毕业后教育的规定不同，但是护士毕业后教育是确保不同教育背景的护士能为病人提供高质量护理的必要手段。