摘要： 目的：探讨糖尿病健康教育中心的设立及运行效果。方法：设立教育中心，对培训中心的成员拟定相应职责，采用集体教育、小组教育、个别指导、电话咨询等形式为患者提供帮助，并建立了健康档案。结果：集体教育42 次，参加人员达2103 人次；小组教育142 次，参加人员1416 人次，教育后患者的糖尿病综合治疗知识合格率、主动血糖监测、足部检查护理、不良行为改变、治疗依从性提高（P <0.01）；教育后CSSD70 总分高于教育前（P ＜ 0.01)。结论：糖尿病健康教育中心的设立及运行为糖尿病患者开辟了系统学习糖尿病知识的课堂，提高了患者的自我管理能力及糖尿病症状的控制能力。