摘要： 目的：调查临床护理人员医疗仪器知识学习的途径与内容。方法：采用自行设计的调查问卷对145 名护理人员进行医疗仪器知识方面的调查，结合国内外现状，进行分析。结果：主要的学习困难为：产品使用说明书太复杂；从其培训、使用到报告故障没有规范流程；生产厂家无有效的反馈机制。护士学到的医疗仪器知识内容超过80% 是学会操作、了解仪器的目的和功能、处理简单故障。学习常用医疗仪器知识的方法主要是同事指导、看说明书、自己摸索，使用最少的方法是医院工程师进行指导。对不常使用的医疗仪器维持使用熟练的方法是自己定期动手模拟、院内定期培训、同事操作时现场观看。阅读操作指南使用最少。结论： 应该在注重实用的同时，兼顾系统性和规范性，多方面共同努力做好教育和培训，以利于仪器的正确使用、质量评估和风险控制。