中国护理管理 ›› 2018, Vol. 18 ›› Issue (9): 1192-1196.doi: 10.3969/j.issn.1672-1756.2018.09.009
李晨阳;张春梅;侯振华;季雨楠;谢铃莉;刘彦慧
摘要: 目的:汉化实习护生学业支持感知量表(Academic Support in the Practicum Scale,EAPAP),并对其进行信度、效度检验。方法:征得原作者授权后,通过翻译、回译及文化调适,形成中文版EAPAP量表,并在253名实习护生中进行信度、效度评价。结果:中文版EAPAP量表包括4个维度,共23个条目,4个公因子累积贡献率为83.094%。量表Cronbach’s α系数为0.958,各维度Cronbach’s α系数为0.924~0.981;分半信度为0.960(P<0.001)。各维度与量表总分的相关系数r为0.728~0.858,各维度之间的相关系数r为0.378~0.662,均具有统计学意义(P<0.01)。条目内容效度指数(Item-Content Validity Index,I-CVI)为0.800~1.000,量表内容效度指数(Scale-Content Validity Index,S-CVI)为0.950。结论:中文版EAPAP量表在我国实习护生中具有良好的信度、效度,可用于评价实习护生的学业支持现状。