摘要： “以器官系统为中心”基础医学课程设置模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要,综合和重组基础医学各学科知识。该设置模式引入世界先进的医学教育理念,淡化了学科界限,实现了形态与机能、微观与宏观、生理与病理、治疗与预防保健等多种综合[1];体现了局部与整体、基础医学与临床、知识与能力的统一;体现了医学科学素质和人文素质的教育。我国护理学教育起步较晚,教育模式一直沿用“以学科为中心”的三段式医学教育教学模式。该模式虽具有较强的系统性和完整性,易于实施教学与组织管理,节约财力[2],但是学科界限过于分明,较少考虑护理本…