摘要： 目的:提高实习护生上岗后的理论、实际操作能力和病人满意度及健康教育实施率。方法:对我院2001～2005年毕业的200名实习护生随机分为岗前培训组和未实施岗前培训组,对其理论及实践技能考核成绩、病历书写合格率、健康教育组实施率及病人满意度进行比较分析。结果:岗前培训组和未实施岗前培训组的理论考试成绩无明显差异,实践技能考核成绩、病历书写合格率、健康教育组实施率有显著差异。结论:对实习护生实施岗前培训是非常必要的。

Abstract: Objective: To improve the probation nurse's theory level, practice ability, patient satisfaction degree to them and health education implementation rate after going on duty. Methods: Dividing the 200 probation nurses who graduated from 2001 to 2005 random