摘要: 本课题是利用问卷进行的描述性调查研究。调查分析了国内35所高等护理教育机构。结果显示,大部分学校开设伦理课程,但60.0%学校的伦理课程主要讲授护理伦理纲领、专业与伦理等;伦理学教学涉及的主要伦理问题有护士与服务对象的关系、安乐死、临终病人的护理和职业伦理及病人的管理;31所(88.6%)高等护理院校认为有必要进行伦理学教师培训,希望得到培训的内容为伦理理论与护理伦理问题;应该促进护理伦理课程改革和教师培训。
李春玉,金锦珍,崔仁善. 35所高等护理院校护理伦理学教学现状的调查分析[J]. , 2006, 6(2): -.