摘要： 目的：了解某市二级医院护士关怀能力现状，比较不同职称、学历、科室护士人文关怀能力的差异性，并对其主要影响因素进行分析，提出培养策略。方法：采用Nkongho 人文关怀能力评价量表对某市3 所二级医院的300 名护士进行问卷调查。结果：调查对象关怀能力得分低于国外常模；职称是影响护士关怀能力最主要的因素；不同职称护士在认识、耐心2个维度上的得分差异有统计学意义(P <0.05)。结论：临床护士总体关怀能力不足，职称是其主要影响因素，护理管理者应对不同职称的护士实施不同的培训计划，提高护士的关怀能力。