摘要: 目的:探讨情景模拟法应用于精神科应急预案培训的效果。方法:对全院护士、护师、主管护师分别进行噎食、自缢、冲动应急预案的培训,培训方式采取情景模拟、角色扮演、微格教学,并采用多种评价方法。结果:实施应急预案培训后,各级护士理论及操作成绩、优质护理服务工作质量及核心制度掌握情况均较培训前提高(P <0.01);冲动患者约束率从20.2% 下降到16.3%(P <0.01)。结论:精神科有效地应用情景模拟法实施应急预案的培训,可以提高护士的业务素质,降低冲动患者的约束率,提升护理质量。
/王剑英. 精神科应急预案情景模拟培训的效果分析[J]. , 2013, 13(5): 47-49.