摘要： 目的：总结该院专科护士的临床使用情况，探讨专科护士的科学使用方法，为临床更科学、有效地使用专科护士提供依据。方法：对该院38 名专科护士的临床工作进行研究分析，并对专科护士的核心能力进行调查。结果：2010 年该院专科护士开设护理门诊2 个，组织与落实护理教学42 例，撰写护理论文64 篇，举办继续教育学习班15 期，担任科室护理组长31 人，制定专项技术指南6 本，举办门诊义务健康教育12 次。与普通护士相比，专科护士的核心能力提高显著。结论：专科护士制度是学科建设发展的方向，专科护士的临床使用要明确定位，专科护士的发展要循序渐进，逐步完善。