摘要： 目的:了解护生参与基础护理的现况。方法: 根据基础护理操作项目自行设计问卷，采用便利抽样对157 名护生参与基础护理情况进行问卷调查，对所得数据采用SPSS13.0 进行百分率描述、方差分析和回归分析。结果: 护生基础护理的总体参与度较低，及格率为23.6%，良好率为1.3%，优秀率为0%；护生基础护理的参与度受其带教教师、对基础护理的态度及专业价值理念的影响，回归方程为：Y=37.582+2.319×5（带教教师）+3.821×6（对基础护理的态度）-1.223×7（专业价值理念）。结论: 护生生活护理参与度不高，应采取如下措施：①加强护生职业道德及专业成就感教育，树立正确的专业价值理念；②完善临床带教制度，提高临床教学质量；③加强护生参与基础护理的监管，纳入出科考核之内容；提高护生基础护理的参与度及自觉性。