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/余颖娟
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摘要: 目的:规范临床护理教学查房,提高查房质量。方法:对带教老师采取强化培训规范查房流程,反复实践,通过监督评价保证查房质量。结果:实施规范化教学查房显著提高了护理教学查房质量,提高了各级护理人员的综合素质。结论:在临床教学工作中实施规范化的护理教学查房具有重要的实践意义。
/余颖娟. 规范化护理教学查房的临床实践[J]. , 2010, 10(8): 66-67.
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