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翁素贞,高秋韵,庹焱
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摘要: 学术队伍是学科行为的主体,学术队伍的水平即学科的水平,所以学术队伍是该学科发展的决定性因素[1] .护理是一门维护和促进人们健康的专业,护士的专业水平、整体素质以及潜能的发挥与医院病人的安全、转归以及对医院服务的满意程度关系密切[2] .
翁素贞,高秋韵,庹焱. 上海市护理队伍建设的探索与实践[J]. , 2009, 9(7): -.
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