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刘一兵,李艳辉,宋丽华,侯丽
摘要: 目的:远程教育网络教学以其独特的网上互动功能拓宽了学员获取知识的途径,也越来越受到大学生的青睐,网络教学具有传输速度快,交互性强,渗透性强的特点,为学生提供了新的学习空间和时间.方法:远程教育网络教学平台的搭建是实施网络教学的组织核心,教师采用在网络平台上构建与Web类网络课程相关的课程信息、电子教案,试题库等内容来实现教学任务.结果:在吉林大学远程教育网络课程建设课题的内科护理学教学中,搜集了大量的网络资源和相关信息,按照教学课程规范要求,构建了个性化的、丰富多彩的内科护理学教学平台内容.结论:通过4年的教学实践,收到了良好的教学效果.